M. Bugaj , J. 2015. Działalność dydaktyczna praktyków w kontekście jakości kształcenia – analiza przypadku. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów. 36, 2 (cze. 2015), 131–145. DOI:https://doi.org/10.5604/01.3001.0009.4587.