Magolan, K., & Wnuk-Pel, T. (2026). Sztuczna inteligencja w rachunkowości zarządczej i controllingu: świadomość studentów a programy studiów – od diagnozy potrzeb do koncepcji modułu dydaktycznego. Edukacja Ekonomistów I Menedżerów, 75(1/2). https://doi.org/10.33119/EEIM.2025.75-76.5