TOMCZAK, Michał. Rozwój kompetencji młodych pracowników a pedagogiczny wymiar empowermentu w organizacjach na przykładzie absolwentów uczelni technicznej. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 103–115, 2017. DOI: 10.5604/01.3001.0009.8136. Disponível em: https://econjournals.sgh.waw.pl/EEiM/article/view/1166. Acesso em: 22 lis. 2024.