MAGOLAN, Kacper; WNUK-PEL, Tomasz. Sztuczna inteligencja w rachunkowości zarządczej i controllingu: świadomość studentów a programy studiów – od diagnozy potrzeb do koncepcji modułu dydaktycznego. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, [S. l.], v. 75, n. 1/2, 2026. DOI: 10.33119/EEIM.2025.75-76.5. Disponível em: https://econjournals.sgh.waw.pl/EEiM/article/view/5462. Acesso em: 23 wrz. 2026.