Brdulak, J. (2020) „Rozwój kompetencji społecznych absolwentów. Studia przypadków z czterech europejskich uniwersytetów w kontekście polityki publicznej szkolnictwa wyższego w Polsce, Niemczech, Łotwie i Czechach: Wyniki projektu Erasmus + DASCHE”, Studia z Polityki Publicznej, 7(1(25), s. 99–120. doi: 10.33119/KSzPP/2020.1.5.