Brdulak J, Lewicki J, Beseda J, Kühn IK, Meyne L, Kinta G, i in. Rozwój kompetencji społecznych absolwentów. Studia przypadków z czterech europejskich uniwersytetów w kontekście polityki publicznej szkolnictwa wyższego w Polsce, Niemczech, Łotwie i Czechach: Wyniki projektu Erasmus + DASCHE. Stud. Polit. Publ. [Internet]. 6 maj 2020 [cytowane 24 listopad 2024];7(1(25):99-120. Dostępne na: https://econjournals.sgh.waw.pl/KSzPP/article/view/2401