Pasek boczny artykułu

Przesłane
lipca 8, 2024
Opublikowane
sierpnia 27, 2024
Pobieranie
PDF (English)
Statystyczny
Read Counter : 3 Pobieranie : 3

Treść głównego artykułu

Abstrakt

The article presents the professional lives work researchers who, despite geographical diversity and the varied education system at different universities, present a fairly consistent perception of work-life balance (WLB). WLB at universities is not widely discussed or researched, making this study particularly significant The aim of the study was to assess the level of WLB among academic teachers. Data were collected by analysing documentation at universities and conducting an online survey among university employees. A total of 582 respondents completed the survey. Although job satisfaction was reported, researchers pointed out a lack of balance between professional and personal life. The study was limited to academic staff, excluding administrative staff. Expanding the research to other universities could help determine if the results are applicable to the entire scientific community. The article is empirical in nature.

Szczegóły artykułu

Licencja

Autor (Autorzy) artykułu oświadcza, że przesłane opracowanie nie narusza praw autorskich osób trzecich. Wyraża zgodę na poddanie artykułu procedurze recenzji oraz dokonanie zmian redakcyjnych. Przenosi nieodpłatnie na Oficynę Wydawniczą SGH autorskie prawa majątkowe do utworu na polach eksploatacji wymienionych w art. 50 Ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych – pod warunkiem, że praca została zaakceptowana do publikacji i opublikowana.

Oficyna Wydawnicza SGH posiada autorskie prawa majątkowe do wszystkich treści czasopisma. Zamieszczenie tekstu artykuły w repozytorium, na stronie domowej autora lub na innej stronie jest dozwolone o ile nie wiąże się z pozyskiwaniem korzyści majątkowych, a tekst wyposażony będzie w informacje źródłowe (w tym również tytuł, rok, numer i adres internetowy czasopisma).

Osoby zainteresowane komercyjnym wykorzystaniem zawartości czasopisma proszone są o kontakt z Redakcją.

Licencja CC-BY

Jak cytować
Antoniuk-Gula, M., Kuźniarska, A., & Rosiński, J. (2024). Work-life balance in higher education institutions - a case study of European universities. Edukacja Ekonomistów I Menedżerów, 69(3). https://doi.org/10.33119/EEIM.2024.69.7
Pobierz cytowania
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Referencje

  1. Benito-Osorio, D., Muñoz-Aguado, L., Villar, C. (2014). The Impact of Family and WorkLife Balance Policies on the Performance of Spanish Listed Companies. M@n@gement, 17 (4), p. 214. Retrieved from: https://doi.org/10.3917/mana.174.0214.
  2. Borkowska, S. (2010). Równowaga między pracą a życiem pozazawodowym. Acta Inivertatis Lodziensis Folia Oeoconomica, 240, p. 5–44.
  3. Bucea-Manea-Țoniş, R., Simion, V. E., Ilic, D., Braicu, C., Manea, N. (2020). Sustainability in Higher Education: The Relationship between Work-Life Balance and XR E-Learning Facilities. Sustainability, 12 (14), p. 5872. Retrieved from: https://doi.org/10.3390/ su12145872.
  4. Clark, S. C. (2000). Work/Family Border Theory: A New Theory of Work/Family Balance. Journal of Human Relations, 53 (6), p. 747–770.
  5. Dyrektywa 2019/1158 w sprawie równowagi między życiem zawodowym a prywatnym rodziców i opiekunów oraz uchylająca dyrektywę Rady 2010/18/UE.
  6. Fazal, S., Naz, S., Khan, I. M., Pedder, D. (2019). Barriers and Enablers of Women’s Academic Careers in Pakistan. Asian Journal of Women’s Studies, 25 (2), p. 217–238. Retrieved from: https://doi.org/10.1080/12259276.2019.1607467.
  7. Franco, L. S., Picinin C. T., Pilatti, L. A., Franco, A. C. (2021). Work-life Balance in Higher
  8. Education: A Systematic Review of the Impact on the Well-being of Teachers. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 29 (112), p. 691–717. Retrieved from: https://doi.org/10.1590/s0104-403620210002903021.
  9. Godlewska-Bujok, B. (2020). Work-life balance i koronakryzys. Kilka uwag o procesach i ich konsekwencjach. Praca i Zabezpieczenie Społeczne, 5, p. 3–8. Retrieved from: https://doi.org/10.33226/0032–6186.2020.5.1.
  10. Gooding, L. F. (2018). Work-Life Factors and Job Satisfaction Among Music Therapy Educators: A National Survey, Music Therapy Perspectives, 36 (1), p. 97–107. Retrieved from: https://doi.org/10.1093/mtp/mix015.
  11. Greenhaus, J. H., Allen, T. D., Spector, P. E. (2006). Health Consequences of Work – Family Conflict: The Dark Side of the Work – family Interface. In: Perrewé, P. L., Ganster, D. C. (Eds.), Employee Health, Coping and Methodologies. Emerald Group Publishing Limited, p. 61–98.
  12. Greenhaus, J. H., Powell, G. N. (2003). When Work and Family Collide: Deciding Between Competing Role Demands. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 90 (2), p. 291–303. Retrieved from: https://doi.org/10.1016/S0749-5978(02)00519-8.
  13. Gross-Gołacka, E., Bojanowska-Sosnowska, A. (2023). Zaangażowanie w działania na rzecz godzenia życia zawodowego z prywatnym – perspektywa wybranych organizacji funkcjonujących w Polsce. Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie, 35 (2), p. 21–36. Retrieved from: https://doi.org/10.25312/2391-5129.35/2022_02egab.
  14. Haar, J., Brougham, D. (2022). Work Antecedents and Consequences of Work-life
  15. Balance: A Two Sample Study Within New Zealand. The International Journal of Human Resource Management, 33 (4), p. 784–807. Retrieved from: https://doi.org/1 0.1080/09585192.2020.1751238.
  16. Johnson, S. J., Willis, S. M., Evans, J. (2019). An Examination of Stressors, Strain, and Resilience in Academic and Non-academic U. K. University Job Roles. International Journal of Stress Management, 26 (2), p. 162–172. Retrieved from: https://doi. org/10.1037/str0000096.
  17. Kar, B., Panda, M. C., Pathak, M. D. (2019). Women’s Work-Life Balance: Compensation is the Key’. Journal of Management Research, 19 (1), p. 29. Retrieved from: https:// doi.org/10.5958/0974-455X.2019.00003.9.
  18. Kelly Global Workforce Index (2014). Worker Preferences and Workplace Agility. Retrieved from: https://focusonbusiness.eu/pl/userfiles/image/raporty/2015/1/14/ KOCG10204_KGWI4_2014_WorkersPreferences.pdf.
  19. Khan, S. K., Chiu Yiong Lim, B., Yacob, Y. (2022). Occupational Commitment in Private Higher Education Sector: Work-Life Balance, Job Burnout and the Mediating Effect of Supportive Culture. International Journal of Business and Society, 23 (3), p. 1404– 1422.
  20. Retrieved from: https://doi.org/10.33736/ijbs.5170.2022.
  21. Kinman, G., Jones, F. (2008). A Life Beyond Work? Job Demands, Work-Life Balance, and Wellbeing in UK Academics. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 17 (1–2), p. 41–60. Retrieved from: https://doi.org/10.1080/10911350802165478.
  22. Kirchmeyer, C. (2013). Work-life Initiatives: Greed or Benevolence Regarding Workers’ Time. Organisational Behaviour Journal, 7 (4), p. 79–93.
  23. Lakshmi, K. S., Gopinath, S. S. (2013). Work-life Balance of Women Employees with Reference to Teaching Faculties. Abhinav Journals, 2 (3), p. 53–62.
  24. Leoński, W. (2015). Work-life balance jako praktyka koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu. Acta Universitatis Nicolai Copernici Zarządzanie, 42 (1), p. 127. Retrieved from: https://doi.org/10.12775/AUNC_ZARZ.2015.010.
  25. Leslie, L. M., King, E. B., Clair, J. A. (2019). Work-Life Ideologies: The Contextual Basis and Consequences of Beliefs About Work and Life. Academy of Management Review, 44 (1), p. 72–98. Retrieved from: https://doi.org/10.5465/amr.2016.0410.
  26. Malau, A. G. (2023). The Effect of Work-Life Balance on Higher Education Employee Performance: Moderation of Organizational Support and Job Satisfaction Level. Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 4 (2), p. 254–263. Retrieved from: https://doi.org/10.46843/jiecr.v4i2.681.
  27. Mengistu, A. B. (2020). Predictors of Work Life Balance in Selected Non-Government Organization in Ethopia. Journal of Research in Management, 3 (1). Retrieved from: https://doi.org/10.32424/jorim.v3i1.101.
  28. Opoku, F. K., Kwao, I. T., Johnson, A.-P. (2023). Human Resource Policies and Worklife Balance in Higher Education: Employee Engagement as Mediator. SA Journal of Human Resource Management, 21. Retrieved from: https://doi.org/10.4102/sajhrm. v21i0.1939.
  29. Polkowska, D. (2013). Work-life balance w nauce możliwy czy nie? Przykłady dobrych praktyk w wybranych uczelniach wyższych. Humanizacja Pracy, 4 (274), p. 137–152.
  30. Randell-Moon, H., Saltmarsh, S., Sutherland-Smith, W. (2013). Sucking the Life Out of Academic Freedom: Competition, Contagion and Complicity in Contemporary Universities. In: Whelan, A., Moore, C., Walker, R. (Eds.), Zombies in the Academy:
  31. Living Death in Higher Education. Bristol: Intellect Press.
  32. Robak, E. (2010). Kształtowanie równowagi między pracą z życiem osobistym pracowników jako istotny cel współczesnego zarządzania zasobami ludzkimi. In: Lewicka, D., Zbiegień-Maciąg L. (Eds.), Wyzwania dla współczesnych organizacji w warunkach konkurencyjnej gospodarki. Kraków: Wydawnictwa AGH, p. 205–220.
  33. Saltmarsh, S., Randell-Moon, H. (2015). Managing the Risky Humanity of Academic Workers: Risk and Reciprocity in University Work-life Balance Policies. Policy
  34. Futures in Education, 13 (5), p. 662–682. Retrieved from: https://doi.org/10.1177/1478210315579552.
  35. Smoder, A. (2012). Elastyczne formy pracy jako instrument Work-Life Balance. Polityka Społeczna, 1, p. 14–19.
  36. Spytek-Bandurska, G. (2022). Assessment of Legal Solutions to Facilitate Work-life Balance in the Public Services Sector. Przegląd Europejski [Preprint], 3. Retrieved from: https://doi.org/10.31338/1641-2478pe.3.22.7.
  37. Sułkowski, Ł. (2016). Teorie, paradygmaty, metafory i ideologie zarządzania – kontrowersje wokół współczesnego dyskursu organizacji i zarządzania (Theories, Paradigms, Metaphors and Ideologies of Management – Different Ways of Performing Organizational and Managerial Discourse. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu [Preprint], 422. Retrieved from: https://doi.org/10.15611/ pn.2016.422.11.
  38. Ustawa z dnia 9 marca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks pracy oraz niektórych innych ustaw (no date).
  39. Wojtaszek, H. (2014). Od historii metod zarządzania do sprawnego funkcjonowania organizacji. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Zarządzanie, 1, p. 347–356.
  40. You, D. (2016). Work-Life Balance: Can You Actually Make That Happen? Frontiers in Pediatrics, 3. Retrieved from: https://doi.org/10.3389/fped.2015.00117.